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关于当前我国教育法律制定与修订的法理思考
关于当前我国教育法律制定与修订的法理思考
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摘要：
【正】 根据教育部制定的"五修四立"教育立法规划,在未来五到十年时间,现行七部教育法律中的五部需要修订,并重新制定四部教育法律。这直接涉及法律的稳定性与社会适应性这样一个法律科学悖论难题。创制的教育法应具有稳定性,又要随着社会的发展和教育的改革而变动。教育法是被动、消极地一味迎合
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主办单位：
北京师范大学教育学院
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
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