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大学语文教学现状的再审视——由高校千份问卷调查引发的思考
大学语文教学现状的再审视——由高校千份问卷调查引发的思考
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摘要：
本文通过总结高校千名学生的问卷调查和部分高校的走访成果,阐述和分析了当前大学语文教学现状及其存在的问题,提出了加强大学语文教学的对策.
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文献信息
| 篇名 | 大学语文教学现状的再审视——由高校千份问卷调查引发的思考 | ||
| 来源期刊 | 大学时代(下半月学术教育版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学语文 问卷调查 现状 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（9） | 所属期刊栏目 | 教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-60 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 6265字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
814
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