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依据学科特点 开发校本课程——巴县中学地理学科校本课程建设小记
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摘要：
为了进一步推进学校课程改革，我校成功申报了市级课题《巴县中学学校课程建设研究与实验》。在学校总课题组的管理和指导下，地理组教师根据本学科特点，结合学校条件与所在地区实际情况，以培养学生创新精神和实践能力、培养学生自觉研究和学习的兴趣。进一步开发学生智力和潜能、培养学生“可持续发展”的意识为目的，认真开展了“地理学科学校课程建设研究与实验”工作。
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文献信息
| 篇名 | 依据学科特点 开发校本课程——巴县中学地理学科校本课程建设小记 | ||
| 来源期刊 | 今日教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校本课程建设 地理学科 中学 巴县 “可持续发展” 学校条件 培养学生 课程改革 实践能力 创新精神 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（04S） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程建设
地理学科
中学
巴县
“可持续发展”
学校条件
培养学生
课程改革
实践能力
创新精神
研究起点
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期刊影响力
今日教育
主办单位：
重庆出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
开本：
16开
出版地：
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号：
78-150
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7997
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2366
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