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摘要:
【正】第一课时我对全班说,我们从今天开始训练今年中国内地“圣陶杯”作文比赛的作文,题目跟往年一样是两个:《分寸》和《沟通》,要求也是一样的。这节课我们该做什么,大家知道吗? “脑力激荡!”这个班的学生有差不多一半人去年读过我教的中国语文课,对于作文的步骤非常清楚。
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文献信息
篇名 我在美国教中文作文
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 第一课 中国语文课 脑力激荡 陶杯 外貌描写 评估意见 检查表 口头报告 相衬 科幻小说
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
第一课
中国语文课
脑力激荡
陶杯
外貌描写
评估意见
检查表
口头报告
相衬
科幻小说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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24
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