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摘要:
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中澳职业教育合作办学状况调研与分析
澳大利亚
合作办学
双学历
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中澳合作办学的主要特色和优势
来源期刊 无锡南洋职业技术学院论丛 学科 教育
关键词 新英格兰大学 本科课程 外籍教师 国立大学 江苏省教育厅 澳大利亚政府 教学质量 学士学位 悉尼大学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G649.28
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新英格兰大学
本科课程
外籍教师
国立大学
江苏省教育厅
澳大利亚政府
教学质量
学士学位
悉尼大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无锡南洋职业技术学院论丛
季刊
大16开
2002
chi
出版文献量(篇)
1075
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1720
论文1v1指导