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摘要:
本文以现代高等教育和外语教育的理念原则为依据,就2004年教育部正式颁布的<大学英语课程教学要求(试行)>提出的课程性质、培养目标、课程要求、教学模式以及教学评估这几个主要方向性问题阐述了我国大学英语教学领域在<要求>实施过程中需要注意或防止的可能出现的问题.
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文献信息
篇名 解读《大学英语课程教学要求(试行)》
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 大学英语 教学要求 培养目标 实施过程
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏纪梅 中山大学外国语学院 34 888 11.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学要求
培养目标
实施过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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104648
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