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摘要:
本文通过对高职院校实施'双证融通'工作的分析,并结合具体的工作情况,探讨了'双证融通'中学校应该采取的措施与教学运行机制。
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双证融通在高职院校人才培养中的实施
高职院校
双证融通
职业能力
“双证融通”在“仓储作业实务”课程教学中的探索与实践
双证融通
“仓储作业实务课程”
教学模式
评价体系
浅谈高职会计专业的"双证融通"
离职院校
会计专业
双证融通
课程体系
产学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职教育实施“双证融通”的探索
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 高职教育 高等职业教育 双证融通 双证书制
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周大农 29 327 9.0 18.0
2 戚亚光 21 206 7.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1999(1)
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2003(1)
  • 参考文献(1)
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2005(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高等职业教育
双证融通
双证书制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1350
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