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德育生活化 生活社区化——社区德育资源的开发与利用研究
德育生活化 生活社区化——社区德育资源的开发与利用研究
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摘要：
【正】 近年来,社区逐渐成为我国社会生活的主要发展模式。作为社区内的学校,如何在社区文化建设中汲取营养并融入社区文化,成为社区文化的精英部分;如何开发和利用社区的教育资源,构建现代学校教育体系,提高学校教育质量;如何引领学生走出学校,走向社区乃至更为广阔的天地,去参加社会实践;如何利用现有社区教育资源,为学生提供更为有效的学习、研究手段;如何利用整个社区的文化氛围和社区品格,进一步陶冶学生的情操,形成良好的美育习惯和能力;如何挖掘社区的过去、现在和将来.去思考祖国的发展等等,一直是我国现代教育的重要研究内容之一。基于此,我们开展了此项研究。一、挖掘社区德育资源,拓宽学校德育的外延社区资源作为学校教育的补充与拓展,我们认识到它有以
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文献信息
| 篇名 | 德育生活化 生活社区化——社区德育资源的开发与利用研究 | ||
| 来源期刊 | 武汉市教育科学研究院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德育资源 德育生活化 社区化 学校教育质量 现代学校教育 社区教育 社会生活 社区资源 社区文化建设 综合学习 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G631 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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德育资源
德育生活化
社区化
学校教育质量
现代学校教育
社区教育
社会生活
社区资源
社区文化建设
综合学习
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位：
武汉市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4357
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