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摘要:
知识经济背景下,对参加成人高等教育的学员提出更高的要求.成人高校的学员有其自身的特点和学习心理,应该认真研究他们学习的心理,采取适应他们学习心理的教学方法.
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针对成人高等教育学员学习特点优化内科教学
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特点
优化
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《儿科护理学》成人护理教育教学方法探讨
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士官学员
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"学会"与"会学"——探讨对成人函授学员的教学方法
更新观念
会学习
激趣
思维
引导
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成人高校学员学习心理与教学方法探析
来源期刊 成人高教学刊 学科
关键词 成教学员心理 教学方法探析
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 成教理论与管理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高福海 4 15 1.0 3.0
传播情况
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1997(1)
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1998(1)
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  • 二级参考文献(27)
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研究主题发展历程
节点文献
成教学员心理
教学方法探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高教学刊
双月刊
1006-8007
11-3647/G4
16开
北京海淀中关村大街59号
82-782
1983
chi
出版文献量(篇)
1024
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2786
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