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摘要:
随着信息技术的发展,网络环境已成为学习者学习的重要环境之一.基于网络环境下的协作学习是网络教学中非常重要的模式,能够激发学习者的学习动机,消除在线学习的孤独感,有利于培养学习者之间的合作交流能力和创新能力,增强互助意识,提高学习效率.从协作学习的概念和特点入手,介绍了协作学习的四个基本要素:协作小组、成员、网上教师和协作学习环境,分析了协作学习的两种交互方式:同步式协作和异步式协作,探讨了基于网络环境下协作学习的教学设计.
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文献信息
篇名 基于网络环境下的协作学习研究
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 网络环境 协作学习 教学设计
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-290
页数 4页 分类号 G434
字数 3694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2003.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志丹 沈阳师范大学计算中心 13 319 6.0 13.0
2 安晓飞 沈阳师范大学计算中心 9 82 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
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教学设计
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