作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把语文比作一只筐,多少有些不敬。没办法,如果让它一神圣,就少不了尴尬。这也怨不得谁,谁叫它天生一段风骚:与精神攀亲,同思想结缘,距革命最近,跟政治最紧呢。人见人爱的结果,自然是它一“公众”,就没有自己依性生长的可能了。只可惜,人见人爱并不等于人人珍爱。各种强势力此消彼长,争来斗去的结果,语文就沦落
推荐文章
钢管收集料筐缓冲装置精确定位的应用
钢管
收集料筐缓冲装置
PLC控制程序
拨料装置
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 瞧,语文这只筐
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语文教育 政治家 结缘 革命家 公众 生长 风骚 人文精神 神圣 思想品德
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教育
政治家
结缘
革命家
公众
生长
风骚
人文精神
神圣
思想品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导