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谈谈知识创新
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摘要：
随着知识经济的发展，知识创新日益为人们关注。所谓知识创新，是指开拓人类知识新领域，它包括发现新现象，揭示新规律，提出新思想，创立新学说，积累新知识，例如，哥白尼日心说、牛顿三大定律、达尔文生物进化论、爱因斯坦相对论、马克思历史唯物论和剩余价值学说、列宁帝国主义论、毛泽东新民主主义革命理论、邓小平建设中国特色的社会主义理论等，在当时都是提出新的、前人从未提出过的东西，是知识创新。知识创新有两个特点：一是首创性。知识创新所发现的现象，揭示的规律，提出的思想，创立的学说，积累的知识，在人类认识史上是第一次，是得到前所未有的新知识。从２０世纪４６８名诺贝尔科学奖获得者的工作看，几乎都是科学上第一次的重大新发现，或者是第一次的重大新发明，有明显的首创性。例如，过去科学界一直认为字称是守恒的，杨振宁、李政道突破这个观念，创造性地提出宇称也有不守恒。正是这一首创性科学发现；在１９５６年当时只有３４岁的杨振宁和３０岁的李政道获得了诺贝尔科学奖。二是科学性。提出新的、前人从未提出过的东西，不一定都是科学的。例如，前一时期有人宣扬的重大新发明“水变油”，就不是科学的，而是一个科学骗局。所以，知识创新不仅要新，更要科学，所提供的新知识，应该是经过实践检验证明的科学真理。
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节点文献
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特点
首创性
科学研究
经济增长
研究起点
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期刊影响力
教育参考
主办单位：
上海教育出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-0859
CN：
31-2091/G4
开本：
16开
出版地：
上海市永福路123号
邮发代号：
4-288
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
1465
总下载数（次）
14
总被引数（次）
2078
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