基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绿僵菌属于1883年由Sorokin建立,属昆虫病原真菌.自1976年后,依据形态学先后认可和发表了12个种或变种.本文介绍了近年来,利用同功酶图谱、血清学、RAPD、RFLP和rDNA序列测定等现代生物技术对绿僵菌属系统分类的研究进展.
推荐文章
国内缓步动物系统分类研究进展
缓步动物
系统分类
研究进展
生防绿僵菌研究进展
绿僵菌
分类
侵染机制
制剂
应用绿僵菌防治椰心叶甲研究进展
绿僵菌
分类现状
入侵机理
研究进展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绿僵菌属系统分类的研究进展(综述)
来源期刊 安徽农业大学学报 学科 农学
关键词 绿僵菌属 RAPD RFLP rDNA
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 植物保护
研究方向 页码范围 169-172
页数 4页 分类号 S476.12
字数 5913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-352X.2002.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊美珍 安徽农业大学森林利用学院 196 3032 28.0 40.0
2 李增智 安徽农业大学森林利用学院 186 3365 29.0 45.0
3 黄勃 安徽农业大学森林利用学院 100 1053 19.0 26.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (88)
同被引文献  (67)
二级引证文献  (250)
1976(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1986(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1994(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2005(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2006(11)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(7)
2007(23)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(14)
2008(21)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(15)
2009(36)
  • 引证文献(14)
  • 二级引证文献(22)
2010(25)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(18)
2011(31)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(20)
2012(19)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(14)
2013(37)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(32)
2014(16)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(11)
2015(21)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(16)
2016(21)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(17)
2017(20)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(19)
2018(27)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(23)
2019(18)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(16)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
绿僵菌属
RAPD
RFLP
rDNA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业大学学报
双月刊
1672-352X
34-1162/S
大16开
合肥市长江西路130号
1957
chi
出版文献量(篇)
3481
总下载数(次)
11
总被引数(次)
40517
论文1v1指导