作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》,是依据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国教育工作会议的精神,依据义务教育的性质和任务,依据教育部关于基础教育课程改革的设想,尤其是数学课程标准的设计思路,遵循原大纲“框架不动”的原则,对原试用大纲进行调整和修订的。
推荐文章
树立创新教育观培养学生的创新能力
创新教育
创新意识
创新能力
备课方法
课堂教改
谈高职医学生的创新教育
更新观念
创新教育
创新人格
数学教学与创新教育
教学环境
创新意识
创新精神
创新能力
小学数学教学中培养学生创新意识的方法研究
小学数学
课堂教学
创新意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 更新教育观念 重视培养学生的创新意识和实践能力——《小学数学教学大纲(试用修订版)》的特点
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 新教育 大纲 实践能力 教育工作会议 基础教育课程改革 九年义务教育 试用 修订版 更新
年,卷(期) 2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
新教育
大纲
实践能力
教育工作会议
基础教育课程改革
九年义务教育
试用
修订版
更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
论文1v1指导