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初中英语“以评促写”提升写作教学的探讨
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摘要：
目前在初中英语写作教学存在一些问题，主要体现在学生在写作时，会出现缺乏词汇积累、语法基础薄弱、写作技巧不足等方面。如何改变这种状况呢？我们在写作教学中应该注重词汇积累、落实语法基础，通过“以评促写”的方法，让学生在文章中认真体会他人的写作意图，写作手法，写作中运用的好词好句等，增强学生写作信心，调动学生写作热情，让学生模仿开始，创造出自己的文章，从而提高写作教学的效果。
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空中美语
主办单位：
中国出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-6677
CN：
11-9261/H
开本：
出版地：
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5485
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