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运用穆勒五法再识遗传规律
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摘要：
以穆勒五法为支架、遗传学经典实验为背景,建构实验设计、推理的思维模型,用于分析解决复杂环境下的新问题,促进学生科学思维高层次水平的达成.
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遗传辩识
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基本框架
问题
运用"五交"法实现高校系科管理中的"双赢"
高校系科
软管理
双赢
DDA法和Fisher判别法在潜在滑坡判识中的应用比较
距离判别分析法
Fisher判别分析法
潜在滑坡
判识指标
判识模型
马氏距离法在支持向量机拒识区域中的应用
马氏距离
拒识区域
多分类
支持向量机
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研究主题发展历程
节点文献
穆勒五法
遗传规律
经典实验
思维模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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