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摘要:
如今,大概很少有家长尤其是城市中产阶级家长不抱有“不能让孩子输在起跑线上”的观念,因此,胎教、早教、优教成了众多家长的不二选择。这背后的具体理念是:为了自己的孩子能在跟其他孩子的竞争中“胜出”。单纯关注工具性功能的教育,会逐渐吞噬孩子们发现生活内在旨趣的意愿、能力和力量教育重要,是因为教育是现代社会大部分人,尤其是普通人达到向上层社会流动、获得更高社会经济地位的主要途径。
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重性抑郁障碍与焦虑障碍共病的临床研究
抑郁障碍
焦虑症
社会支持
内容分析
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文献信息
篇名 “起跑线焦虑”是严重的“社会病”吗
来源期刊 人民周刊 学科 教育
关键词 社会经济地位 工具性功能 起跑线 上层社会 中产阶级 普通人
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
社会经济地位
工具性功能
起跑线
上层社会
中产阶级
普通人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民周刊
双周刊
2095-9826
10-1311/D
16开
北京市朝阳区金台路2号人民日报《人民周刊
2-641
2001
chi
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