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摘要:
《赵世家》被选入苏教版高中语文《〈史记〉选读》"善叙事理,其文疏荡"专题,是一段"极奇肆文字",由"赵氏孤儿"与"胡服骑射"两则故事构成,这两则故事作为节选文字的中心情节,无疑应当成为课堂教学中师生共同关注的重点。但在关注中心情节的同时,笔者基于思辨性阅读的理念,有意识地引导学生通过发现文本中有价值的问题,使他们能够进入理性思考的阅读状态。一、于无疑处生疑问发现问题,并不只是需要"细心",更需要的是读者知识文化的积累。
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文献信息
篇名 聚焦问题 走向理性——以《赵世家》的思辨性阅读为例
来源期刊 七彩语文:中学语文论坛 学科 教育
关键词 晋灵公 《赵世家》 司马迁 思辨性阅读
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪涛 扬州大学附属中学 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
晋灵公
《赵世家》
司马迁
思辨性阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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168
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