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运用游戏开展小学语文识字教学的思考
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摘要：
语文识字教学作为小学语文教育中的重要教学部分,也是学生接受教师教学的基础内容,具有无比重要的作用.因此在小学语文教学中要加强对识字教学的研究,结合学生的兴趣爱好,开展各种游戏进行教学,提高学生的学习积极性,引导学生进行识字学习,发展学生的思维能力,促使学生全身心地投入到课堂教学中,实现对学生的有效教学.本文首先对运用游戏开展小学语文识字教学的现状进行简单的分析,然后针对运用有效开展小学语文识字教学的策略进行积极的探究,以供大家参考.
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小学语文
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
总被引数（次）
7533
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