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开放性视域下“文史结合”类试题的多元解读——以2018年全国文综Ⅰ卷第42题为例
开放性视域下“文史结合”类试题的多元解读——以2018年全国文综Ⅰ卷第42题为例
作者:
赵维伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考试题
文史结合
国文
多元解读
《鲁滨逊漂流记》
视域
开放
《九三年》
摘要:
文学作品作为一种史料资源富有感染力和吸引力,作为历史教学材料也越来越受到师生的欢迎,高考试题中也不乏"文史结合"的试题。如2017年全国文综Ⅲ卷第33题引用雨果的《九三年》,考查法国国民公会体现的政治理念。2018年全国文综Ⅰ卷第32题借梭伦的诗歌表达人文精神;第42题通过小说《鲁滨逊漂流记》的情节,考查世界近代史的相关知识。
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篇名
开放性视域下“文史结合”类试题的多元解读——以2018年全国文综Ⅰ卷第42题为例
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
高考试题
文史结合
国文
多元解读
《鲁滨逊漂流记》
视域
开放
《九三年》
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
G632.479
字数
语种
DOI
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姓名
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G指数
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研究主题发展历程
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高考试题
文史结合
国文
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《九三年》
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
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51
总被引数(次)
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