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品读高考历史试题的四重境界——以2018年全国卷Ⅰ第41题为例
品读高考历史试题的四重境界——以2018年全国卷Ⅰ第41题为例
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摘要：
高考试题＂反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话＂。沉下心来深入品读高考试题,与命题者展开深度对话,品试题切入角度之＂妙＂、能力考查之＂全＂,品试题欲表之＂意＂及其对教学之＂导＂,会对试题产生更深刻的认识,也更有助于提高复习备考的针对性和实效性。
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中学历史教学参考
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-28 52-332
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
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11218
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