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中國古代詩學、理論批評偏於形而上,而介紹作詩法(也即How to)類書籍則顯得形而下,故而爲當代研究者所忽視。實際上,後者在古代所起作用不容低估。本文關注聲律啓蒙讀物《聲律發蒙》一書,對其相關問題進行深入的考辨。首先明確其書作者是元人祝明,而《聲律發蒙解注》是明初王暹爲《聲律發蒙》而作。本文發現祝明原本《聲律發蒙》二卷本尚存,與題明唐居子編《對類正宗》、涂時相刊本《聲律發蒙》相對勘,可知其間流變情形。而潘瑛續祝明《聲律發蒙》,延續了祝明所開創的體例,在明清兩代影響甚廣。而聲律啓蒙讀物又與作對相結合,承襲劉勰《文心雕龍·麗辭》篇的思想,教導作詩者既掌握聲律,又具備作對的基本技巧和原則,遂令詩人5出,其書功績不可抹煞。
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乳化-劈核
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中國古代的聲律啓蒙讀物:《聲律發蒙》及其他
来源期刊 岭南学报 学科 文学
关键词 聲律 韻對類書籍 審美標準 精英詩人 村學堂
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-192
页数 24页 分类号 I207.22
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研究主题发展历程
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聲律
韻對類書籍
審美標準
精英詩人
村學堂
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
岭南学报
半年刊
16开
香港新界屯门岭南大学中文系
1929
chi
出版文献量(篇)
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