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汽车维修一体化教学中的三转化--培养汽车维修高技能人才的途径
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摘要：
在汽车维修一体化教学过程中，学生能否真正学到知识与技能，能否解决实际问题，要看教师能否领着学生实现三转化。若能实现三转化，则教师能在教学过程中更上一层楼，学生能真正学到汽车维修理论知识和操作技能，并切实解决实际问题，教学质量能真正提高，技工院校才能真正培养出众多的汽车维修高级技能人才。
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一体化教学
汽车维修
实践
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培养
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汽车运用与维修专业
教学标准
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浅谈汽车维修高技能人才培训机制
汽车维修
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维修
一体化教学
三转化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
总被引数（次）
112919
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