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高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
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摘要：
高中英语是一门非常重要的主课目,也是让大多数学生感到困惑的科目,很多学生在高中英语的有效学习中都面临着困难,为了解决这些问题,教师就要实施新的教学思路,研究出更多的适合学习高效学习的教学方法,经过大量的教育实践表明,说写结合的小组合作式学习方法是一种提高学生学习效率的有效办法,取得了良好的教学效果,那么高中教师应该如何利用小组合作学习方式来展开教学,本文针对这一问题展开讨论,分析了高中教学中说写结合的教学方法.
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中国科教创新导刊
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
80-616
创刊时间：
1972
语种：
chi
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55878
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