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工欲善其事，必先利其器——浅谈语文课堂提问技巧
工欲善其事，必先利其器——浅谈语文课堂提问技巧
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摘要：
每次开班主任会的时候，抬头见墙上一匾，总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”由此反复思量，语文教学与学生的疑问、教师的引导之间有非常密切的联系。课堂提问与教学的关系，其价值远不止于形式上的热闹。课堂提问是一门艺术，运用得好，能帮助学生走进新课程，使他们真正成为学习的主人，开发学生潜能，培养学生创新精神，优化教学效果，从本质上提高学生的综合素质。
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文献信息
| 篇名 | 工欲善其事，必先利其器——浅谈语文课堂提问技巧 | ||
| 来源期刊 | 中华活页文选（教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 提问技巧 语文课堂 学生潜能 语文教学 课堂提问 著名学者 创新精神 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂提问
著名学者
创新精神
教学效果
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期刊影响力
中华活页文选：教师
主办单位：
中华书局有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-7252
CN：
11-5327/G4
开本：
出版地：
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号：
18-195
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6040
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