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找准答题切入点,妙解诗歌鉴赏题——以二○一○年三套全国卷诗歌鉴赏题为例
找准答题切入点,妙解诗歌鉴赏题——以二○一○年三套全国卷诗歌鉴赏题为例
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摘要：
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初中诗歌鉴赏方法的多点渗透
初中语文
诗歌鉴赏
方法渗透
诗歌鉴赏试题分析及其教学建议
高考
诗歌
教学
如何引导中学生鉴赏诗歌
诗歌鉴赏
引导学生
中学生
中学语文教学
华夏文明
沉郁顿挫
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教学经验
浅谈高考诗歌鉴赏方法和技巧
高考诗歌鉴赏
方法
技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 找准答题切入点,妙解诗歌鉴赏题——以二○一○年三套全国卷诗歌鉴赏题为例 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-7 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 4600字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
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