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1933年暹罗华侨教育危机考察
1933年暹罗华侨教育危机考察
作者:
张伟然
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
暹罗
华侨
危机
摘要:
1933年暹罗强迫教育条例颁布,华侨教育面临生死存亡的危机,教育界会同各界人士进行了积极的反抗,但收效甚微.此次教育危机实质是暹罗政府与华侨同化与反同化斗争的总爆发.
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文献信息
篇名
1933年暹罗华侨教育危机考察
来源期刊
传承(学术理论版)
学科
教育
关键词
暹罗
华侨
危机
年,卷(期)
2008,(10)
所属期刊栏目
哲学和历史
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G40
字数
4248字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.10.044
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张伟然
华中师范大学历史文化学院
2
1
1.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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二级参考文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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暹罗
华侨
危机
研究起点
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期刊影响力
传承(学术理论版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3885
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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