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摘要:
在当前的英语教学中,写作的重要性是最被低估了的,写作课是效果最不理想的课程,"写"是学生英语技能中最薄弱的环节.虽然各校都设有写作课,但无论教师还是学生,对这门课都敬而远之.教学负担重,教师怕教;文章难写,学生怕写.而教学大纲规定要设写作课,所以又不得不苦苦撑着.写作课半死不活,这也许就是当前英语写作教学的常态.
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文献信息
篇名 好的作文是"写"出来的——英语教学谈之二
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
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期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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21
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104648
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