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摘要:
"大安全"在安全科学技术教育界广为推崇.它的含义是指广泛适用于解决各个行业、各类组织安全问题的科学理论和方法."大安全"是我国高等学校安全工程专业本科教育的基本目标之一,构建适当的课程教学方案是实现这一目标必需的途经.笔者围绕安全科学技术的研究对象--事故、研究内容--事故的发生发展规律、预防策略和救援方法,构建出一种安全工程专业本科的"大安全"课程教学方案.所构建的教学方案由通用于各行业的基础课、专业基础课和针对特定行业的专业课组成.方案中工程技术类课程占有主导地位,所以,可称为"工程型大安全"课程方案.统计分析表明,应用该方案所培养的学生就业面宽广,这种类型的课程教学方案符合市场需求.
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文献信息
篇名 安全工程本科的"工程型大安全"教学方案构建
来源期刊 中国安全科学学报 学科 教育
关键词 大安全 课程方案 构建方法 运行效果
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 安全教育学
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G4
字数 4462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3033.2004.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅贵 53 712 13.0 25.0
2 周心权 48 1309 20.0 35.0
3 吴兵 27 548 11.0 23.0
4 秦跃平 30 536 12.0 23.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
大安全
课程方案
构建方法
运行效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国安全科学学报
月刊
1003-3033
11-2865/X
大16开
北京市东城区和平里九区甲4号安信大厦A306室
1991
chi
出版文献量(篇)
6482
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26
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