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《太上灵宝元阳妙经》是南北朝时期著名的道教经书。本文对其教学思想和学习思想进行了梳理评析,肯定其“善辞巧妙”、“善喻方便”、“因材施教”、“教学相长”、“答问”、“专清”、“读诵”、“思考”、“静定”等教与学的原则和方法的借鉴价值,并对其迷信成份进行了批判。
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文献信息
篇名 《太上灵宝元阳妙经》的教学思想和学习思想
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 《太上灵宝元阳妙经》 教学思想 学习思想 道教经书 因材施教 教学原则 教育思想
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G40-09
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1 李忠 河北大学教育科学学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《太上灵宝元阳妙经》
教学思想
学习思想
道教经书
因材施教
教学原则
教育思想
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期刊影响力
教育史研究辑刊
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北京北三环中路46号
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